Jaké práce se dělají na poli v zimě?

V zimě lidé se starají o domácí mazlíčky. Několikrát denně rozvážejí potravu, dodávají vodu a odklízejí hnůj. Přijímáním dobré výživy, krávy a v zimě dávají mlékoa králíci, ovce a prasata poskytují dostatečné množství masa.

Práce neustávají na zasněžených polích – probíhají přípravy na jarní setí. Hnůj se vozí na pole, provádějí se práce na zadržování hnojiv a sněhu: jsou instalovány štíty, vyorávány hluboké brázdy – na jaře se v těchto místech hromadí voda potřebná pro půdu. Čím více bude vláhy na polích, tím bude úroda bohatší.

Publikace „Shrnutí lekce „Práce lidí v zimě““ je zveřejněna v sekcích

Ve venkovských dílnách se na jarní práce připravují secí stroje, traktory, kultivátory, brány, pluhy. Je třeba je zkontrolovat a opravit.

V zahradách jsou rostliny pokryty sněhem, který je chrání před mrazem. V blízkosti ovocných stromů je nutné udusat sníh, aby se k nim nedostaly myši.

V zimě Sbírají bobule rakytníku bohaté na vitamíny. Zmrzlé bobule padají z větví po lehkém poklepání na kmen.

V sýpkách zajišťují, aby měly stálou teplotu. To je důležité zejména u semen obilí. V obchodech se zeleninou se zelenina pravidelně třídí a odstraňuje nahnilá.

Ve městě, aby sníh nepřekážel dopravě, odklízejí speciální stroje silnice, tramvajové a železniční tratě. Po rozmrznutí jsou vozovky pokryté vrstvou ledu, proto jsou posypány pískem.

Zabalené ve sněhu

Všechny ty hrboly a pahýly,

Lavičky a kupky sena.

Na březových větvích,

Aby odolal mrazu.

Hoď na bujnou srst,

Nasadil jsem kožich na smrk,

Všechny vřele přikryla.

Dlouhá životnost a spolehlivost

Řeka držela led pohromadě.

READ
Je nutné na místě legalizovat studnu?

Můžete se projít podél řeky –

Přijďte k nám, Nový rok!

Lekce «Práce lidí v zimě»

terč: Objasněte představy dětí o práce lidí v zimě.

1. Zobrazit zimní spojení lidová práce se změnami neživé přírody upevnit představy o hlavních znacích zimy; rozvíjet u dětí schopnost modelovat věty na základě referenčních obrázků;

2. Rozvíjet souvislou monologickou řeč při sestavování příběhu podle plánu, upevňovat schopnost odpovídat na otázky v celých větách, představovat povolání, rozvíjet myšlení na základě cvičení klasifikace, motoriku;

3. Pěstovat emocionální přiměřenost chování a zájem o svět kolem nás.

Lekce

I. Organizační moment

Dlouho očekávaný hovor je vydán

Začíná lekce.

Na lekce promluvíme si

Tak jasné a tak zřetelné,

Aby bylo všem jasno.

II. Upevňování naučeného. Emocionální nálada.

Jaké je teď roční období?

Jaké roční období se zobrazuje? (SNÍMEK 1) Proč?

Vyjmenuj zimní měsíce. (SNÍMEK 2)

Práce v sešitech:

-A aby to šlo lekce prošel v dobré náladě, zaposlouchejme se do krásné melodie a obdivujme zimní krajiny. (SNÍMEK 3)

III Práce se slovní zásobou s řečovými cvičeními

1 Úkol (individuální práce na místě a na tabuli) : Vyberte slova, která se vztahují k zimě (déšť, led, vánice, vánice, sněžení, úžeh, závěje, květina, sklizeň) s analýzou každého slova a výslovností zvuků (uh-uh. – vánice vyje (tichý, hlasitý); pst. – smrky šustí v silném větru (tichý, hlasitý); tsk-tsk. – všechno utichlo.) (SNÍMKY 4-5)

Celkový: Identifikovali jsme slova – předměty, které se týkají zimy.

2 Úkol: (SNÍMEK 6) Na tabuli jsou napsána i slova související se zimou. Pojďme si je přečíst.

Vyberte otázky: který, který, který k těmto slovům, a pak odpovídající znaky.

Sníh (Který) – bílé, měkké, nadýchané, lehké, lepkavé, šumivé atd.

Зима (který) – mrazivý, studený, dlouhý, vánice, vánice atd.

Sněhové vločky (který) – bílé, světlé, chlupaté, nadýchané, krásné, vzorované, průhledné, studené atd.

Oční nabíječka (samomasáž).

3 Úkol: Následující cvičení nám pomůže určit téma lekce, výběr frází ( s otázkou: co dělají, souvisí také se zimou. (SNÍMEK 7)

Celkový: Jaké je podle vás téma našeho lekce?

– Předmět lekce : «Práce lidí v zimě» Na lekce zlepšíme naše znalosti práce lidí v ziměa uděláme o tom příběh. (Téma záznamu lekce v sešitech)

READ
Jak klíčit citrusová semínka?

Ulicemi zavířila vánice a zasypala nádvoří a cesty sněhem. Všechno se stalo elegantním, bílým, jiskřivým. A lidé přibylo mnoho starostí.

S příchodem zimy se lidé nejen převlékají, ale převlékají lidová práce. Tyto změny lze pozorovat jak ve městě, tak na venkově.

IV Aktualizace referenčních znalostí

– Řekněte mi, co se děje ve městě v důsledku sněžení? (SNÍMEK 9)

(Ulice a chodníky jsou pokryty sněhem. Auta nemohou projet. Pro chodce je obtížné po ulicích chodit, protože nejsou odklizené.)

(SNÍMEK 10) Podívejte se na obrázky a řekněte jehož práce je v zimě velmi důležitá? (Stěrače předního skla) Tito lidé pracují v organizaci s názvem Bydlení a komunální služby (Odbor bydlení a služeb). Tato organizace je zodpovědná za to, že lidé mohou bezpečně chodit po chodnících a auta mohou jezdit po silnicích. A pokud vám záleží na stavu, v jakém budou zimní silnice, pak si toto povolání můžete v budoucnu vybrat. Nemusí to být snadné, ale ostatním to přináší velké výhody.

(SNÍMEK 11) Je potřeba vyčistit nejen ulice od sněhu a ledu, ale také střechy, železniční a tramvajové tratě.

Existují speciální stroje, které lidem v této těžké situaci pomáhají. práce. (SNÍMEK 12–13)

Fízminutka “Postavíme sněhový dům”

Šli jsme ven (pochodovat)

Je tu sníh! (paže nahoru a do stran)

Zde si vezmeme lopaty (pracují s lopatami,

A odhrneme všechen sníh.

Až na samý práh (dupají nohama, pohybují se vpřed)

Vytvoříme kulaté sněhové koule (dělat sněhové koule)

A obrovské hroudy (ukaž velkou hroudu)

Postavíme sněhový dům (pochod,

Budeme v něm žít společně.

1. V ulicích měst, obcí a obcí lidé odklízejí sníh.

– Chcete-li určit další typ činnosti, zapamatujte si fráze na začátku lekce a podíváme se na jeden z nich – zadržet sníh.

– Jak rozumíte tomuto výrazu? Pokud ve městě odklízejí sníh, ve venkovských oblastech se naopak snaží sníh na polích uchovat a ještě více ho hromadit. Jiný název pro toto je zadržování sněhu. ZADRŽENÍ SNĚHU – umělé zadržování sněhu na polích pro zachování vlhkosti a ochranu rostlin před mrazem. (Čím více sněhu na polích, tím více vlhkosti v půdě a rostliny budou lépe růst. Sníh chrání půdu a ozimy před promrznutím.) A hnůj se vozí na pole jako hnojivo.

READ
Jak voní macešky?

Celkový: 2. Na polích se provádí zadržování sněhu.

Jaké práce se na zahradě dělají v zimě? SNÍMEK 26 (Zhutněte sníh u kmenů stromů)

– A za co? (Zhutnění sněhu pomáhá chránit strom před hlodavci)

(SKLUZAVKA) co ještě dělají? zima se stromy? (Jsou zasazeni. Ukazuje se, že ty vysazené v zimě stromy dobře zakořeňují)

Celkový: 3. Stromy se vysazují v parcích, na náměstích a v zahradách.

SLIDE – Co je to? Kde se zelenina skladuje? v zimě?

Jak uchovat podzimní úrodu?

Co lidé dělají v zimě ve skladech zeleniny? (SNÍMKY 27, 28)

(Pravidelně třídit ovoce a zeleninu, odstranit zkaženou zeleninu a ovoce, sledovat teplotu.)

SLIDE – Co je to? (Sýpka. Mělo by tam být sucho a chladno.) Proč si myslíš? (Aby zrno nehnilo a neklíčilo.)

Hlavním úkolem je uchovat kvalitní obilí. Semena jsou skladována ve speciálních místnostech. Pro větrání se používají dřevěné lopaty k míchání semen; provádět zpracování pomocí strojů na čištění obilí; nasypte obilí do jiných zásobníků. Ujistěte se, že se neobjevují hlodavci a hmyz.

Celkový: 4. V zimě lidé sledují sklizeň.

Vývoj motoru (třídit cereálie)

Lidé se připravují na jarní setí (SKLUZAVKA) Zemědělská technika se opravuje v mechanických dílnách (traktory, kombajny atd.). Jak to nazvat jedním slovem? (zemědělské stroje)

Celkový: 5. V dílnách se opravuje zemědělská technika.

– Potřebují zvířata naši péči? v zimě? Proč? (SKLUZAVKA)

Jak v zimě Zajímají se lidé o ptáky a zvířata?

Celkový: 6. V zimě lidé se starají o zvířata.

1. Vyjádření závěrů o aktivitě lidé v zimě (doplňte chybějící slova ve větách). Ind. Práce (Anya) – práce na kartě „Vyberte vhodnou frázi“.

2. Vyberte vhodné obrázky k přijatým větám.

3. Sestavení příběhu pomocí referenčních obrázků.

V. Souhrn lekce. Odraz.

-Na jakém tématu jsi pracoval? Řekni mi, že máš spoustu starostí lidé v zimě? Věděli jste o tom dříve? co nevěděli? Nyní nám můžete něco říct práce lidí v zimě, pomocí obrázků?

(Závěry k tématu lekce distribuovat k nalepení do sešitů)

– A na těch dalších lekce budeme diskutovat o profesích lidékteří se starají o domácí mazlíčky.

Fotoreportáž z lekce kreslení „Práce lidí na jaře. Traktor“.

READ
Jaký druh brambor vydrží dlouho?

Shrnutí lexikální a gramatické lekce „Sezónní práce lidí na jaře“ ve skupině seniorů se zdravotním postižením

Shrnutí lexikální a gramatické lekce „Sezónní práce lidí na jaře“ ve skupině seniorů se zdravotním postižením Cíle: 1. Seznámit děti se sezónní prací lidí v parku, na zahradě, v zeleninové zahradě. Utváření znalostí dětí o práci člověka v přírodě. 2.

Shrnutí přímo organizovaných aktivit na kognitivní rozvoj ve střední skupině „Práce lidí na jaře“ Účel: Seznámit děti s prací dospělých na jaře. Cíle: • aktualizovat znalosti dětí o ročním období – jaro • opakovat.

Shrnutí vzdělávacích aktivit pro rozvoj řeči „Práce na venkově v zimě“

Abstrakt edukační aktivity pro rozvoj řeči „Práce na venkově v zimě“ Cíl: Rozšířit představy předškoláků o práci dospělých na venkově v zimním období. Cíle: Nápravné a vzdělávací: Forma.

Poznámky ke kresbě v seniorské skupině „Práce lidí v přírodě. Výsadba stromů

Poznámky ke kresbě v seniorské skupině „Práce lidí v přírodě. Sázení stromů” Video Dobrý den, vážení kolegové. Upozorňuji na shrnutí lekce kreslení „Práce lidí v přírodě. Sázíme stromy.”

Shrnutí vycházky „Pozorování oblečení lidí v zimě“

Shrnutí vycházky „Pozorování oblečení lidí v zimě“ Účel vycházky: Pokračovat v seznamování dětí s počasím v zimě (velký mráz, vánice, sněžení). Rozšiřovat a prohlubovat znalosti o oblečení.

Shrnutí lekce o kognitivním vývoji „Práce lidí v zimě“ v seniorské skupině dětí s mentální retardací Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav, kombinovaná mateřská škola č. 3, Dankov Shrnutí lekce o kognitivním rozvoji.

Shrnutí lekce na téma „Práce lidí na jaře“ (starší věkově smíšená skupina) Integrace vzdělávacích oblastí: poznávací, řečová, umělecko-estetická, tělesná, sociálně-komunikativní. Účel: Upřesnit.

Ranní kroužek v seniorské skupině „Práce lidí. Profese“ Účel kroužku: poskytovat příležitosti pro konstruktivní mezilidskou a kognitivně-obchodní komunikaci mezi dětmi a dospělými, učit děti plánování.

Lekce o kognitivním rozvoji „Práce lidí na podzim“ ve skupině seniorů

Lekce kognitivního rozvoje „Práce lidí na podzim“ ve skupině seniorů Cíl: Upevnit znalosti dětí o práci lidí na podzim. Cíle: Vzdělávací: naučit se zjišťovat důvody pro změnu zaměstnání, porovnávat je.

Jaký druh práce se provádí v zimě: na poli, v parku, na vesnici, na ulicích.

Odklízení sněhu, odklízení listí.

Jak jste vy sám složil báseň?

Jako bych sám složil báseň.

Děti pobíhají v ulicích Moskvy!

Moskvané se procházejí v parcích!

Nikdo nesedí, protože je 1. jarní den!

Rozdělte text do vět: Přišla zima, napadl sníh, pole je bílé, les je v zimě krásný?

Rozdělte text do vět: Přišla zima, napadl sníh, pole je bílé, les je v zimě krásný.

Jak jste slavili jaro předtím?

Jak jste slavili jaro předtím?

READ
Jaký druh kmínu existuje?

Proč bylo nutné přezimovat?

Literatura 2. st.

Za jakými účely se evakuace provádí?

Za jakými účely se evakuace provádí?

Bezpečnostní opatření pro venkovní tělesnou výchovu v zimě?

Bezpečnostní opatření pro venkovní tělesnou výchovu v zimě!

Domácí úkol z přírodopisu 2. ročník „Jak se změní život člověka v zimě na vesnici a ve městě?

Domácí úkol z přírodopisu 2. ročník „Jak se změní život člověka v zimě na vesnici a ve městě?

Jakou práci dělá člověk na polích, aby měl dobrou úrodu?

Jakou práci dělá člověk na polích, aby měl dobrou úrodu?

Jaká opatření dělá stát na ochranu přírody?

Jaká opatření dělá stát na ochranu přírody?

Jaké akce se konají na Krymu?

Jaké akce se konají na Krymu?

Jaká práce se u nás dělá pro prevenci nemocí?

Jaká práce se u nás dělá pro prevenci nemocí?

Na této stránce webu najdete odpovědi na otázku Jaké práce se provádějí v zimě: na poli, v parku, na vesnici, na ulicích?, patřící do kategorie Ostatní položky. Složitost otázky odpovídá základním znalostem žáků 1.–4. Pro více informací vyhledejte další související otázky pomocí vyhledávače. Nebo formulujte novou otázku: klikněte na tlačítko v horní části stránky a položte požadovaný dotaz pomocí klíčových slov, která splňují vaše kritéria. Komunikujte s návštěvníky stránky a diskutujte o tématu. Možná vám jejich odpovědi pomohou najít informace, které potřebujete.

Tento soud o geocentrismu patří Kleomedovi.

Manželství – v rodinném právu se na matričních úřadech uzavírá dobrovolný, rovný svazek ženy a muže, uzavřený za účelem vytvoření rodiny a zakládající vzájemná práva a povinnosti manželů. LÁSKA je hluboce pozitivní pocit.

Urjupinsk. Kozí muzeum. Otevřeno od roku 2003.

Napište vše o vaší škole, například napište, kde se vaše škola nachází, to je první věc 3) v jakém jazyce probíhá výuka 4) jaké kurzy na vaší škole nabízí 6) co studenti dělají ve svém volném čase 6) jaké další tam jsou.

Adam oz omirinde en bastysy mamandyk tandaudan zhanylmauy říká. Ørkіmnің ozіne etene zhakyn, zhanyna zhagymdy mamandyk tңdau sәti – askaktagan armanynyn a birіnshі baspaldag. Mamandyғyndy tңdagan satte sol kasіptіn bilgiri boluy shart. Menin kalaga..

Rate article
Add a comment

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: